人教版二年级上册我是什么课文

《我是什么》是人教版二年级上册语文教材的一篇课文，文章主要描述了生活中的一种普通事物，引发了儿童们的思考和想象。

在这篇课文中，作者以“我”为第一人称，以一种轻松幽默的口吻，描述了自己是何方神圣。文章开头，作者用了三个疑问句吸引了读者的注意，引起了读者对“我”是什么的好奇心。接着，作者用了一些夸张手法，表达自己神秘的身份，例如“我是上天特使派到人间的”，创造了一个幻想的情境。

接下来，作者开始揭示他是什么：我是一颗豌豆、一条鱼、一只青蛙、一只多情的小鸟……通过这些比喻，作者将自己与生活中常见的事物进行了对比，用生动形象的语言突出了自己的特点。最后，作者透露了自己真正的身份：我是一只小学生。

《我是什么》这篇课文通过幽默有趣的形式，引发了小读者的兴趣和思考。课文采用了简洁明了、虚虚实实的描写方式，让孩子们能够轻松理解，同时也激发了他们对自己身份特点的思考。他们可以通过这篇文章，思考自己是什么，同时也能学会通过比喻和描写来表达自己。

除此之外，这篇课文也潜移默化地培养了孩子们的创造力和想象力。通过作者创造性的比喻手法，孩子们可以学会用别人看不见的事物来形容自己，从而培养了他们的想象力和创造力。这对于他们的成长和学习都是有益的。

综上所述，《我是什么》这篇课文以轻松幽默的口吻，通过比喻和描述，引发了小朋友们对自身身份的思考，同时也培养了他们的创造力和想象力。这篇课文在教学中有很大的教育意义，不仅能够开阔孩子们的眼界，还能够引导他们积极向上地思考和学习。